كشفت دراسة جديدة أجراها باحثون في جامعة طوكيو عن وجود اختلافات في طريقة معالجة الدماغ للمعلومات السردية تبعاً لوسيلة القراءة، سواء كانت عبر الكتب الورقية أو الأجهزة اللوحية، وهي نتائج قد يكون لها تأثير مستقبلي على القرارات التعليمية وتصميم الأجهزة والبرامج المخصصة للقراءة الرقمية.وهدفت الدراسة إلى استكشاف ما إذا كانت القراءة على الورق أو على الأجهزة الرقمية تؤثر في فهم القصص وتذكرها على المستوى العصبي، بحسب ما نشره موقع Neuroscience News.فيما اعتمد الباحثون في تجربتهم على قصة كوميدية مكوّنة من ج
كشفت دراسة جديدة أجراها باحثون في جامعة طوكيو عن وجود اختلافات في طريقة معالجة الدماغ للمعلومات السردية تبعاً لوسيلة القراءة، سواء كانت عبر الكتب الورقية أو الأجهزة اللوحية، وهي نتائج قد يكون لها تأثير مستقبلي على القرارات التعليمية وتصميم الأجهزة والبرامج المخصصة للقراءة الرقمية.وهدفت الدراسة إلى استكشاف ما إذا كانت القراءة على الورق أو على الأجهزة الرقمية تؤثر في فهم القصص وتذكرها على المستوى العصبي، بحسب ما نشره موقع Neuroscience News.فيما اعتمد الباحثون في تجربتهم على قصة كوميدية مكوّنة من ج
تم تحرير الخبر ونشره بواسطة القاهرة الكبرى
